高英高級工商職業學校108學年度第1學期學科教學計畫書
科目名稱
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程式語言I
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科別
年級
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資訊科二年級
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任課
教師
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資訊科
教師
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教材名稱
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程式語言上，台科大圖書
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學分數
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4 學分
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教材內容
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一、電腦基本概念
二、程式語言入門
三、基本程式語言指令介紹
四、程式邏輯結構之運用
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五、選擇結構
六、重覆結構
七、陣列
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每週上
課時數
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4 小時
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總計上
課時數
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72小時
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教學目標
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一、訓練基本程式設計的能力。
二、培養學習電腦的興趣與應用所學解決相關問題。
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教學方法
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一、教導學生如何做好預習及複習進度。
二、採課堂講述法，並搭配例題加以練習，使學生充分了解課程精義所在。
三、依據進度舉辦平時考試，以瞭解學生學習成果。
四、配合多媒體教學，使學生增加學習興趣。
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評量方式
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(一)第一、二、三次定期考查成績(含紙筆測驗50%、平常表現及作業50%)
(二)學期總成績：第一、二次定考平均成績*30%+第三次定考平均成績*30%+平時總考核*40%)
(三)評量方式：
1.定期考試評量
2.隨堂測驗、課後作業、個人生活常規表現、學習精神態度。
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學習預期
成 效
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單元目標方面：
1. 認知方面：了解程式語言各項原理及指令認識。
2. 技能方面：學習程式語言的設計方法。
3. 情意方面：透過教學後的程式語言，使學生學習後具組織性及思考性。
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教學進度規劃表
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週
次
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單元名稱
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技能項目指標
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備註
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第 一 週
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1-1認識作業系統
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1.具備Visual Basic基礎操作能力
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第 二 週
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1-2 Windows的使用與介紹
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1.具備Visual Basic基礎操作能力
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第 三 週
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1-3
Windows的檔案管理~
1-4系統工具及其他操作
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1.具備Visual Basic基礎操作能力
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第 四 週
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2-1認識程式語言~
2-3物件導向的基本觀念
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1.具備Visual Basic基礎操作能力
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第 五 週
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2-4
Visual Basic語言操作介面~
2-5一個Visual Basic程式
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1.具備Visual Basic基礎操作能力
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第 六 週
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3-1資料型態的種類～
3-2變數與常數的宣告
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1.具備程式變數宣告能力
2.具備程式迴圈應用能力
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第 七 週
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3-3變數宣告的陳述式～
3-4運算式及運算子
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1.具備程式變數宣告能力
2.具備程式迴圈應用能力
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第 八 週
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3-5 Visual Basic輸出入指令
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1.具備程式變數宣告能力
2.具備程式迴圈應用能力
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第 九 週
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第四章程式邏輯結構之運用
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1.具備程式變數宣告能力
2.具備程式迴圈應用能力
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第 十 週
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5-1單一選擇結構
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1.具備程式變數宣告能力
2.具備程式迴圈應用能力
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第十一週
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5-2雙向選擇結構
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1.具備程式變數宣告能力
2.具備程式迴圈應用能力
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第十二週
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5-3多重及巢狀選擇結構
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1.具備程式變數宣告能力
2.具備程式迴圈應用能力
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第十三週
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5-4選擇性控制元件的使用
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1.具備程式變數宣告能力
2.具備程式迴圈應用能力
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第十四週
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6-1 For…Next迴圈
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1.具備程式變數宣告能力
2.具備程式迴圈應用能力
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第十五週
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6-2巢狀For…Next結構
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1.具備程式變數宣告能力
2.具備程式迴圈應用能力
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第十六週
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6-3
While…Wend巢狀迴圈
6-4前測試及後測試迴圈
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1.具備程式變數宣告能力
2.具備程式迴圈應用能力
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第十七週
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7-1陣列~
7-2陣列在排序上的應用
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1.具備程式變數宣告能力
2.具備程式迴圈應用能力
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第十八週
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7-3搜尋陣列資料的應用
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1.具備程式變數宣告能力
2.具備程式迴圈應用能力
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高英高級工商職業學校電機電子群程式語言I科教案
單元名稱
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第一章
電腦基本概念
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班 級
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資訊科二年級
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人 數
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教材來源
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程式語言上
台科大出版社
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時 間
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授課教師
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資訊科教師
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教學內容
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學習Windows作業系統概念和應用。
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教學目標
|
訓練基本程式設計的能力與培養學習電腦的興趣與應用所學解決相關問題
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教學方法
|
講述法、問答法、討論法、示範法、練習法
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教學資源
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黑板粉筆、課本、筆記型電腦、單槍投影機、試題
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教
學
目
標
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單元目標
|
具體目標
|
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一、認知方面：
1. 認識作業系統
二、技能方面：
2. Windows的使用
3. Windows的檔案管理
4.系統工具及其他操作
三、情意方面：
5.養成良好的學習態度
|
1-1了解何謂Windows作業系統
1-2了解作業系統的基本功能
1-3了解各種作業系統的種類
2-1了解Windows的使用及操作方法
2-2了解Windows的發展及特色
2-3了解Windows的基本環境的概念
3-1了解Windows的檔案管理概念
3-2了解Windows副檔名隱藏顯示方法
4-1了解系統工具及其他操作
4-2了解如何更改桌面解析度方法
4-2了解磁碟重組與排列的方法
5-1上課能認真聽講
5-2能回答老師的問題
5-3有問題能隨時發問
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教
學
重
點
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1.Windows的使用
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2.Windows的檔案管理
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3.系統工具及其他操作
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作業及評量內容
|
1.第一章單元評量
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教學省思
（下次教學我應該…）
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高英高級工商職業學校電機電子群程式語言I科教案
單元名稱
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第二章
程式語言入門
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班 級
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資訊科二年級
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人 數
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教材來源
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程式語言上
台科大出版社
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時 間
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授課教師
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資訊科教師
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教學內容
|
學習程式語言常數與變數、基本運算式、運算子、輸入、輸出指令介紹及其應用實例概念和應用。
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教學目標
|
訓練基本程式設計的能力與培養學習電腦的興趣與應用所學解決相關問題
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教學方法
|
講述法、問答法、討論法、示範法、練習法
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教學資源
|
黑板粉筆、課本、筆記型電腦、單槍投影機、試題
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教
學
目
標
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單元目標
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具體目標
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一、認知方面：
1.認識程式語言
2.物件導向的基本觀念
二、技能方面：
3.Visual Basic語言操作介面
4.基本Visual Basic程式
三、情意方面：
5.養成良好的學習態度
|
1-1了解何謂程式語言
1-2了解程式語言的意義
1-3了解程式語言的種類
2-1了解物件導向的基本觀念
2-2了解何謂物件、屬性、事件的概念
3-1了解Visual Basic語言操作介面
3-2了解工具列、工具箱操作方法
3-3了解元件命名的規則
4-1了解基本Visual Basic程式
4-2了解程式語言簡易的設計流程概念
5-1上課能認真聽講
5-2能回答老師的問題
5-3有問題能隨時發問
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教
學
重
點
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1.物件導向的基本觀念
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2.Visual
Basic語言操作介面
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3.基本Visual Basic程式
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作業及評量內容
|
1.
第二章單元評量
2.
第二章程式小考
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教學省思
（下次教學我應該…）
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高英高級工商職業學校電機電子群程式語言I科教案
單元名稱
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第三章
基本程式語言指令介紹
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班 級
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資訊科二年級
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人 數
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教材來源
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程式語言上
台科大出版社
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時 間
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授課教師
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資訊科教師
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教學內容
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學習程式語言常數與變數、基本運算式、運算子、輸入、輸出指令介紹及其應用實例概念和應用。
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教學目標
|
訓練基本程式設計的能力與培養學習電腦的興趣與應用所學解決相關問題
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教學方法
|
講述法、問答法、討論法、示範法、練習法
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教學資源
|
黑板粉筆、課本、筆記型電腦、單槍投影機、試題
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||||||
教
學
目
標
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單元目標
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具體目標
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|||||
一、認知方面：
1.認識基本程式語言指令
二、技能方面：
2.程式語言常數與變數的使用
3.基本運算式、運算子
4.輸入、輸出指令
三、情意方面：
5.養成良好的學習態度
|
1-1了解何謂基本程式語言指令
1-2了解資料型態的種類
2-1了解程式語言常數與變數的宣告
2-2了解程式語言常數與變數的命名規則
2-3了解變數宣告的陳述式的概念
3-1了解基本運算式、運算子概念
3-2了解關係運算式、運算子概念
3-3了解邏輯運算式、運算子概念
3-4了解運算式並存的概念
4-1了解輸入、輸出指令的使用
4-2了解表單、文字標籤、文字框的概念及應用
5-1上課能認真聽講
5-2能回答老師的問題
5-3有問題能隨時發問
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教
學
重
點
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1.程式語言常數與變數的使用
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2.基本運算式、運算子
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3.輸入、輸出指令
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作業及評量內容
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3.
第三章單元評量
4.
第三章程式小考
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教學省思
（下次教學我應該…）
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高英高級工商職業學校電機電子群程式語言I科教案
單元名稱
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第四章
程式邏輯結構之運用
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班 級
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資訊科二年級
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人 數
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教材來源
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程式語言上
台科大出版社
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時 間
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授課教師
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資訊科教師
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教學內容
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流程圖、循序、選擇及重覆結構之介紹。
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教學目標
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訓練基本程式設計的能力與培養學習電腦的興趣與應用所學解決相關問題
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教學方法
|
講述法、問答法、討論法、示範法、練習法
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||||||
教學資源
|
黑板粉筆、課本、筆記型電腦、單槍投影機、試題
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||||||
教
學
目
標
|
單元目標
|
具體目標
|
|||||
一、認知方面：
1.認識程式邏輯結構
二、技能方面：
2.程式語言流程圖
3.循序、選擇及重覆結構
三、情意方面：
4.養成良好的學習態度
|
1-1了解何謂程式邏輯結構
2-1了解程式語言流程圖概念及應用
2-2了解程式語言流程圖的種類
3-1了解循序、選擇及重覆結構概念
3-2了解循序、選擇及重覆結構的流程及原理
4-1上課能認真聽講
4-2能回答老師的問題
4-3有問題能隨時發問
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教
學
重
點
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1.程式語言流程圖概念
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2.循序、選擇及重覆結構概念
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作業及評量內容
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5.
第四章單元評量
6.
第四章程式小考
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教學省思
（下次教學我應該…）
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高英高級工商職業學校電機電子群程式語言I科教案
單元名稱
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第五章
選擇結構
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班 級
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資訊科二年級
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人 數
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教材來源
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程式語言上
台科大出版社
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時 間
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授課教師
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資訊科教師
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教學內容
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學習選擇結構概念和應用。
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教學目標
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訓練基本程式設計的能力與培養學習電腦的興趣與應用所學解決相關問題
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教學方法
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講述法、問答法、討論法、示範法、練習法
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教學資源
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黑板粉筆、課本、筆記型電腦、單槍投影機、試題
|
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教
學
目
標
|
單元目標
|
具體目標
|
|||||
一、認知方面：
1.認識選擇結構
二、技能方面：
2.邏輯運算與關係運算
3.單一選擇、巢狀選擇、多重選擇
4.選擇結構應用實例
三、情意方面：
5.養成良好的學習態度
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1-1了解何謂選擇結構及應用
1-2了解選擇結構的種類
2-1了解邏輯運算與關係運算概念
2-2了解邏輯運算與關係運算的應用
3-1了解單一選擇、巢狀選擇、多重選擇的應用
3-2了解單一選擇、巢狀選擇、多重選擇的差異性
4-1了解選擇結構應用實例的概念
4-2了解選擇結構應用實例的原理及應用
5-1上課能認真聽講
5-2能回答老師的問題
5-3有問題能隨時發問
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教
學
重
點
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1.邏輯運算與關係運算
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2.有條件選擇、巢狀選擇、多重選擇
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3.選擇結構應用實例
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作業及評量內容
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1.
第五章單元評量
2.
第五章程式小考
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教學省思
（下次教學我應該…）
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高英高級工商職業學校電機電子群程式語言I科教案
單元名稱
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第六章
重覆結構
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班 級
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資訊科二年級
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人 數
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教材來源
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程式語言上
台科大出版社
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時 間
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授課教師
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資訊科教師
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教學內容
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學習重覆結構和應用。
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教學目標
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訓練基本程式設計的能力與培養學習電腦的興趣與應用所學解決相關問題
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教學方法
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講述法、問答法、討論法、示範法、練習法
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教學資源
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黑板粉筆、課本、筆記型電腦、單槍投影機、試題
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教
學
目
標
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單元目標
|
具體目標
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一、認知方面：
1.認識重覆結構
二、技能方面：
2.計數迴圈、巢狀迴圈及條件
迴圈
3.重覆結構應用實例
三、情意方面：
4.養成良好的學習態度
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1-1了解何謂重覆結構
1-2了解重覆架構的種類
2-1了解計數迴圈、巢狀迴圈及條件迴圈概念與應用
2-2了解計數迴圈、巢狀迴圈及條件迴圈的差異性
3-1了解重覆結構應用實例概念
3-2了解選擇結構應用實例的原理及應用
4-1上課能認真聽講
4-2能回答老師的問題
4-3有問題能隨時發問
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教
學
重
點
|
1.計數迴圈、巢狀迴圈及條件迴圈
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2.重覆結構應用實例
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作業及評量內容
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3.
第六章單元評量
4.
第六章程式小考
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教學省思
（下次教學我應該…）
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高英高級工商職業學校電機電子群程式語言I科教案
單元名稱
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第七章
陣列
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班 級
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資訊科二年級
|
人 數
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教材來源
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程式語言上
台科大出版社
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時 間
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授課教師
|
資訊科教師
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教學內容
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學習陣列、多維陣列、排序與搜尋之認識與方法應用。
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教學目標
|
訓練基本程式設計的能力與培養學習電腦的興趣與應用所學解決相關問題
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教學方法
|
講述法、問答法、討論法、示範法、練習法
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教學資源
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黑板粉筆、課本、筆記型電腦、單槍投影機、試題
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教
學
目
標
|
單元目標
|
具體目標
|
|||||
一、認知方面：
1.認識陣列
二、技能方面：
2.陣列、多維陣列
3.排序與搜尋之認識與方法應用
三、情意方面：
4.養成良好的學習態度
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1-1了解何謂陣列
1-2了解陣列的種類
2-1了解陣列、多維陣列的宣告及應用
2-2了解指定陣列索引的上下邊界值
2-3了解陣列初始化的應用
3-1了解排序法的種類與差異性
3-2 了解排序與搜尋之認識與方法應用
4-1上課能認真聽講
4-2能回答老師的問題
4-3有問題能隨時發問
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教
學
重
點
|
1.陣列、多維陣列
|
||||||
2.排序與搜尋之認識與方法應用
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作業及評量內容
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5.
第七章單元評量
6.
第七章程式小考
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教學省思
（下次教學我應該…）
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