高英高級工商職業學校108學年度第1學期學科教學計畫書
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科目名稱
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資訊科技
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科別
年級
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一年級正規班
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任課
教師
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商管群教師
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教材名稱
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資訊科技，李權祐、李保宜、林木盛編著，台科大圖書公司。
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學分數
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2學分
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教材內容
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一、系統平台。
二、資料表示、處理及分析
三、演算法 四、程式設計
五、資訊科技應用 六、資訊科技與人類社會
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每週上
課時數
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2小時
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總計上
課時數
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36小時
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教學目標
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一、習得科技的基本知識與技能。
二、培養正確的科技觀念、態度及工作習慣。
三、善用科技知能以進行創造、批判、邏輯、運算等思考。
四、整合理論與實務以解決問題和滿足需求。
五、理解科技產業及其未來發展趨勢。
六、發展科技研發與創作的興趣，不受性別限制，從事相關生涯試探與準備。
七、了解科技與個人、社會、環境及文化之相互影響，並能反省與實踐相關的倫理議題。
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教學方法
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一、協助學生建立資訊社會中應有的態度，養成正確的資訊科技使用習慣。
二、課程中適切納入各項議題素材，增進科技學習的廣度或深度。
三、以實作演練單元實現做中學，實作與理論並重。
四、除加強延伸學習外，亦讓學生分組研討及分享，進行多元學習。
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評量方式
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一、第一、二、三次定期考查成績(含紙筆測驗50%、平常表現及作業50%)
二、學期總成績：第一、二次定考平均成績*30%+第三次定考平均成績*30%+平時總考核*40%)
三、評量方式：
1.定期考試評量
2.隨堂測驗、課後作業、個人生活常規表現、學習精神態度。
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學習預期
成 效
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一、認知方面：瞭解資訊科技與個人、社會、環境及文化之相互影響。
二、技能方面：透過電腦科學相關知能的學習及資訊系統的設計與實作，以培養學生的邏輯思考及系統思考的能力。
三、情意方面：透過與資訊科技相關之社會、自然與人文議題之討論，建立資訊社會中公民應有的態度與責任。
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教學進度規劃表
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週 次
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單元名稱
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技能項目指標
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備註
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第 一 週
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第1章系統平台
1-1系統平台之運作原理
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具備系統平台操作能力
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第 二 週
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第1章系統平台
1-2網際網路運作原理
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第 三 週
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第1章系統平台
1-3系統平台之未來發展趨勢
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第 四 週
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第2章資料表示、處理及分析
2-1資料取得
2-2資料預處理
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具備資料處理與分析能力
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第 五 週
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第2章資料表示、處理及分析
2-3資料處理
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第 六 週
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第2章資料表示、處理及分析
2-4資料分析
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第 七 週
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第3章演算法
3-1資料結構
3-2演算法簡介
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具備分析與設計解決方法能力
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第 八 週
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第3章演算法
3-3演算法基本結構
3-4資料科技常用的演算法
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第 九 週
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第4章程式設計
4-1程式語言簡介
4-2VisualBasic環境介紹
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具備簡易程式設計能力
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第 十 週
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第4章程式設計
4-3結構化程式設計:循序
4-4結構化程式設計:選擇
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第十一週
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第4章程式設計
4-5結構化程式設計:重複
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第十二週
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第4章程式設計
4-6基本演算法的程式設計實作
4-7模組化程式設計實作
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第十三週
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第5章資訊科技應用
5-1資訊共享與共創
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具備數位合作共享、共創之能力
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第十四週
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第5章資訊科技應用
5-2數位共創之雲端文件製作與分享
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第十五週
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第5章資訊科技應用
5-3數位共創之團隊溝通與資訊交換
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第十六週
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第5章資訊科技應用
5-4數位共創實作
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第十七週
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第6章資訊科技與人類社會
6-1資訊科技的合理使用原則
6-2個人資料的保護
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具備資訊科技應用之能力
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第十八週
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第6章資訊科技與人類社會
6-3資訊安全與防護
6-4資訊科技對人與社會的影響與衝擊
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高英高級工商職業學校資訊科技科教案
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單元名稱
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第1章 系統平台
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班 級
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一年級正規班
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人 數
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教材來源
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資訊科技
台科大圖書
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時 間
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300分鐘
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授課教師
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商管群教師
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教學內容
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1.系統平台之運作原理
2.網際網路運作原理
3.系統平台之未來發展趨勢
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教學目標
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1.瞭解系統平台之運作原理 2.認識工作排程演算法
3.認識記憶體資源分配 4.認識分散式系統運作原理
5.認識網際網路運作原理 6.瞭解系統平台未來之發展
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教學方法
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講述法、問答法、討論法、示範法、練習法
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教學資源
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黑板、粉筆、課本、電腦、單槍投影機、試題
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教
學
目
標
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單元目標
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具體目標
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一、認知方面：
1.作業系統的功能與類別
2.工作排程演算法
3.記憶體資源分配
二、技能方面：
4.分散式系統運作原理
5.網路的資料交換技術與網路架構
6.雲端運算平台
三、情意方面：
7. 養成良好的學習態度
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1-1瞭解系統平台之運作原理
1-2認識工作排程演算法
1-3認識記憶體資源分配
4-1認識分散式系統運作原理
5-1認識網際網路運作原理
6-1瞭解系統平台未來之發展
7-1上課能認真聽講
7-2能回答老師的問題
7-3有問題能隨時發問
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教
學
重
點
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1.瞭解系統平台之運作原理
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2.認識網際網路運作原理
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3.瞭解系統平台未來發展趨勢
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4.解題及練習
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5.重點回顧
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作業及評量內容
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1.第1章課後習題
2.系統平台小考
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教學省思
（下次教學我應該…）
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高英高級工商職業學校資訊科技科教案
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單元名稱
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第2章 資料表示、處理及分析
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班 級
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一年級正規班
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人 數
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教材來源
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資訊科技
台科大圖書
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時 間
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300分鐘
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授課教師
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商管群教師
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教學內容
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1.資料取得
2.資料預處理
3.資料處理
4.資料分析
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教學目標
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1.瞭解資料取得的方式
2.瞭解資料預處理的概念
3.瞭解資料處理的方法與工具
4.瞭解資料分析的方法與工具
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教學方法
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講述法、問答法、討論法、示範法、練習法
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教學資源
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黑板、粉筆、課本、電腦、單槍投影機、試題
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教
學
目
標
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單元目標
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具體目標
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一、認知方面：
1.資料的取得
2.資料預處理
二、技能方面：
3.資料處理
4.資料分析
三、情意方面：
5. 養成良好的學習態度
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1-1知道何謂開放文件與資料
2-1瞭解資料格式如何轉換
2-2懂得外部資料如何轉換為資料表
3-1懂得各類資料的處理
3-2能透過資料的排序、篩選特操作，進而得到所需之資訊
4-1懂得透過資料探勘，利用適宜的統計分析工具做資料的進一步處理
5-1上課能認真聽講
5-2能回答老師的問題
5-3有問題能隨時發問
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教
學
重
點
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1.瞭解資料取得的方式
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2.瞭解資料預處理的概念
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3.瞭解資料處理與分析的方法及工具
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4.解題及練習
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5.重點回顧
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作業及評量內容
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1.第2章課後習題
2.資料表示、處理及分析小考
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教學省思
（下次教學我應該…）
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高英高級工商職業學校資訊科技科教案
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單元名稱
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第3章 演算法
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班 級
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一年級正規班
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人 數
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教材來源
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資訊科技
台科大圖書
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時 間
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200分鐘
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授課教師
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商管群教師
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教學內容
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1.資料結構 2.演算法簡介
3.演算法基本結構 4.資訊科技常用的演算法
5.效能分析方法
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教學目標
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1.認識常見的資料結構
2.認識常見的演算法與工具
3.懂得運用演算法解決問題
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教學方法
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講述法、問答法、討論法、示範法、練習法
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教學資源
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黑板、粉筆、課本、電腦、單槍投影機、試題
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教
學
目
標
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單元目標
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具體目標
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一、認知方面：
1.資料結構與演算法
2.常用的演算法及其基本結構
二、技能方面：
3.效能分析方法
三、情意方面：
4.養成良好的學習態度
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1-1知道何謂陣列、串列、佇列與堆疊
2-1瞭解演算法的基本條件與繪製流程圖
2-2明白結構化程式三大結構
3-1能運用常見的資料搜尋技能
3-2能操作常見的資料排序方法
4-1上課能認真聽講
4-2能回答老師的問題
4-3有問題能隨時發問
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教
學
重
點
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1.認識常見的資料結構
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2.認識常見的演算法與工具
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3.懂得運用演算法解決問題
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4.解題及練習
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5.重點回顧
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作業及評量內容
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1.第3章課後習題
2.演算法小考
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教學省思
（下次教學我應該…）
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高英高級工商職業學校資訊科技科教案
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單元名稱
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第4章 程式設計
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班 級
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一年級正規班
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人 數
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教材來源
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資訊科技
台科大圖書
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時 間
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400分鐘
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授課教師
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商管群教師
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教學內容
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1.程式語言簡介 2.Visual
Basic環境介紹
3.結構化程式設計：循序 4.結構化程式設計：選擇
5.結構化程式設計：重複 6.基本演算法的程式設計實作
7.模組化程式設計實作
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教學目標
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1.認識程式語言基本概念 2.認識Visual Basic程式語言
3.學習結構化程式設計 4.學習演算法程式設計
5.學習模組化程式設計
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教學方法
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講述法、問答法、討論法、示範法、練習法
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教學資源
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黑板、粉筆、課本、電腦、單槍投影機、試題
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教
學
目
標
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單元目標
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具體目標
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一、認知方面：
1.認識高、低階相關語言
2.瞭解VB環境介紹
3.認識結構化程式設計
二、技能方面：
4.簡易結構化程式設計
三、情意方面：
5.養成良好的學習態度
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1-1知道哪些語言是低階語言或高階語言
2-1知道如何新建與儲存專案
2-2建立第一支簡單程式
3-1懂得宣告並使用各類型變數
4-1能看得懂循序、選擇、重複三大結構程式
4-2能操作程式三大結構設計簡易程式
5-1上課能認真聽講
5-2能回答老師的問題
5-3有問題能隨時發問
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教
學
重
點
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1.認識程式語言基本概念
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2.認識Visual Basic程式語言
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3.學習結構化、模組化程式設計
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4.解題及練習
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5.重點回顧
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作業及評量內容
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1.第4章課後習題
2.程式設計小考
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教學省思
（下次教學我應該…）
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高英高級工商職業學校資訊科技科教案
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單元名稱
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第5章 資訊科技應用
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班 級
|
一年級正規班
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人 數
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教材來源
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資訊科技
台科大圖書
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時 間
|
400分鐘
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授課教師
|
商管群教師
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教學內容
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1.資訊共享與共創 2.雲端文件製作、管理與分享
3.專案管理 4.數位共創實作
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教學目標
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1.瞭解數位共創的工具
2.學習應用數位共創解決問題
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教學方法
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講述法、問答法、討論法、示範法、練習法
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教學資源
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黑板、粉筆、課本、電腦、單槍投影機、試題
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教
學
目
標
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單元目標
|
具體目標
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一、認知方面：
1.認識資訊專案管理
2.瞭解資訊組織與規劃
二、技能方面：
3.雲端硬碟文件製作
4.專案管理操作
5.數位共創實作
三、情意方面：
6.養成良好的學習態度
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1-1知道如何做資訊帳戶管理
2-1懂得資訊組織、時程規劃、資訊搜集與共享
3-1能操作google雲端硬碟
3-2能操作雲端相關軟體做文件編輯、圖表建立
4-1能操作google平台建立並管理團隊
5-1建立網站架構並導入相關文件與檔案
5-2開放網站、成果展現
6-1上課能認真聽講
6-2能回答老師的問題
6-3有問題能隨時發問
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教
學
重
點
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1.瞭解數位共創的工具
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|
2.學習應用數位共創解決問題
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3.解題及練習
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4.重點回顧
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作業及評量內容
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1.第5章課後習題
2.資訊科技應用小考
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教學省思
（下次教學我應該…）
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高英高級工商職業學校資訊科技科教案
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單元名稱
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第6章 資訊科技與人類社會
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班 級
|
一年級正規班
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人 數
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教材來源
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資訊科技
台科大圖書
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時 間
|
200分鐘
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授課教師
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商管群教師
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教學內容
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1.資訊科技的合理使用原則 2.個人資料的保護
3.資訊安全與防護 4.資訊科技對人與社會的影響與衝擊
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教學目標
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1.瞭解資訊科技的合理使用原則
2.瞭解個人資料保護與資訊安全防護
3.瞭解資訊科技對人類社會之影響與衝擊
4.瞭解資訊科技未來發展對人類社會之影響
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教學方法
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講述法、問答法、討論法、示範法、練習法
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教學資源
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黑板、粉筆、課本、電腦、單槍投影機、試題
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|
教
學
目
標
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單元目標
|
具體目標
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一、認知方面：
1.認識何謂著作權
2.認識何謂創用CC
3.認識何謂隱私權
二、技能方面：
4.資訊安全的應對策略
三、情意方面：
5.養成良好的學習態度
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1-1瞭解著作權的合理使用
2-1懂得創用CC四個授權要素
3-1懂得何謂侵權行為並懂得保護個資
4-1面對資訊安全的問題懂得如何應對與操作
5-1上課能認真聽講
5-2能回答老師的問題
5-3有問題能隨時發問
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教
學
重
點
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1.瞭解資訊科技的合理使用原則
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2.瞭解個人資料保護與資訊安全防護
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3.瞭解資訊科技對人類社會之影響與衝擊
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4.瞭解資訊科技未來發展對人類社會之影響
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5.解題及練習
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6.重點回顧
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作業及評量內容
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1.第6章課後習題
2.資訊科技與人類社會小考
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教學省思
（下次教學我應該…）
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